复旦开设全国首个"网络辩论与逻辑防御"课程 期末考要求微博实战

2025年8月19日 教育专讯

当高校课程表出现《网络辩论与逻辑防御实务》时，复旦哲学系主任王小波教授（化名）正盯着电脑屏幕上的微博热搜："这是现代版的‘白马非马’之辩——只不过战场从稷下学宫转移到了热搜榜。"

课程诞生：从学术殿堂到热搜战场

该课程源于2024年某哲学论坛的著名事件：某教授发表《论杠精的形而上学基础》后，其微博评论区涌现287条"你行你上"式反驳。课题组成员李华副教授透露："我们突然意识到，当代哲学工作者必须掌握两套语言系统：学术术语和弹幕体。"

课程大纲显示，前八周学习内容包括：

常见逻辑谬误的快速识别（含"抛开事实不谈"专项训练）

阴阳怪气修辞学的伦理边界

表情包使用的法律风险（重点讲解"狗头保命"的司法效力）

教学创新：AI杠精陪练系统

为提升教学效果，该校联合计算机学院开发了"ETC自动抬杠机器人"。据测试数据显示，该AI能在0.3秒内完成"偷换概念+人身攻击+举报三连"，其语言模型训练数据包含：

1.2TB电竞直播间弹幕

658万条明星超话互撕记录

《逻辑学导论》被篡改的维基词条

"最初有学生被气哭，"助教张明坦言，"直到我们教会他们用‘您说得对’终结对话。"

考核革命：微博实战定学分

期末考核要求学生在48小时内：

就指定哲学命题发起话题讨论

吸引至少5000阅读量

在遭遇杠精围攻时保持逻辑完整

2025届学生刘某某（化名）的考试过程堪称经典：其关于"外卖迟到是否构成对海德格尔此在观的挑战"的博文，最终以"平台方介入封号"提前结束战斗。"这反而证明了课程必要性，"王教授点评，"当理性讨论被暴力中断时，沉默本身就是一种哲学姿态。"

学界争议：实用主义还是学术降维？

北师大伦理学者陈某提出质疑："这相当于教医学生用抖音问诊。"而清华某理工教授却悄悄索要教案："建议给我们实验室也开课，现在学生连仪器报错提示都吵不过。"

值得一提的是，课程衍生出意外效益——哲学系招生简章新增"本专业毕业生最适合从事客服工作"的说明后，报考人数同比激增300%。

（记者注：本文评论区将作为课程补充教学案例）