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体育课应该注意什么

第五，注意课的组织：课组织得好，一方面提高教学效果，同时也有助于预防运动损伤，如投掷时组织不好就易出伤害事故。在进行器械体操等练习时，还要加强保护措施，预防脱手受伤。

体育课堂常规内容有必须穿运动服、运动鞋，不随身携带尖硬物品，提前到达操场。

课前做好准备运动，课后做好放松整理。 课前课后进行点名，见习生必须随队见习。 上体育课需要穿运动服和运动鞋，不要穿紧身衣服和皮鞋、凉鞋等。 听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习。

体育课安全注意事项如下：学生要有一定的安全意识，体育活动必须在老师的组织安排下进行，避免对自己和他人造成伤害事故。进行早操、课间操以及其它大型活动时，学生应服从老师的指挥，有秩序地进出场地，避免造成踩踏事故。

在上课前要先做些准备运动以防拉伤筋骨。在跳远与跳高项目中，老师应该严格把关，做足安全措施，（包括先清理沙池、每跳完一次扒沙一次）（跳高要注意垫子是否足够、距离是否正确等）。

双减背景下落实立德树人根本任务,提高教育教学质量方法。

双减背景下，落实立德树人根本任务，提高教育教学质量方法如下：落实立德树人根本任务，将“双减”工作作为一项重大政治任务，作为解决群众“急难愁盼”问题的重大民生工程，纳入深化教育领域综合改革的重要内容。

双减背景下，落实立德树人根本任务，提高教学质量方法如下：“双减”政策的出台，看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担，让还孩子一个快乐的童年有了希望。

加强学习，提高认识，更新教育理念。教师首先要理解国家为什么要进行“双减”？“双减”之后，我们要朝哪个方向思考和改进教育教学？因为“双减”，家长、社会对教师工作又有了更高规格的期待。

作为一名教师落实双减政策方法如下：加强学习，提高认识，积极更新教育理念。

体育课的课堂常规要注意什么啊?

1、课堂上要保持整洁，不乱丢报纸、书本、笔等物品。

2、教师课前的常规 1）教师课前的备课和编写教案：认真备课，写好教案。备课时，要备课程目标；备教材重点、难点；备教学对象；备场地器材；备教学方法。体育教师要备好周前课，并编写好周前课教案。

3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。 注意安全。

4、体育教师上课后要带领学生充分做好准备活动。体育教师在课堂教学中要运用体育“术语”，讲明技术要领，示范动作要正确。

体育课怎么做可以更高效

1、总之体育四有课堂，努力探索“激引兴趣”的途径，使之“寓体育于兴趣之中”，孩子们就会感受到体育活动的无限快乐，从而积极主动地参加各种体育活动，这样既有利于教学目标的顺利完成，又发展了学生的个性、陶冶美的情操，达到真正理想化的高效课堂。

2、因此，体育课如何吸引学生，在体育课上变得尤其重要。

3、合理选择教学内容要保证体育新课程课堂的有效教学，有效达成教学目标，必须要精选有效的教学内容。新课标没有给体育教师规定许多具体的教学内容，教师们可以放手去选择一些体育教学内容。

4、灵活运用差别，就会使体育四有课堂我们体育课教学生动活泼，让学生在玩中学习，就会达到较好的教学效果了。形式多样，展开教学 在体育教学中，如果教法单形式单一，就不能调动学生的积极性。

5、准备和放松活动做的充分，不但可以使学生的身心愉快，减少伤害，而且可以使学生真正体会“快乐体育”。 合理评价，注意比较。这个比较既要横向的比相互之间，更关键的是学生的自我比较。

6、此时教师的组织教学更不能忽视，应采用一些调节情绪和恢复体力的放松性练习，保持学生兴趣，如舞蹈放松、意念放松，同时作好课堂的小结。抓住教学内容，认真组织教学。同一教材的组织教学。

体育课的课堂常规有哪些?

1、学生上课要守时体育四有课堂，迟到、早退均严禁；教室要保持安静体育四有课堂，不允许谩骂、喧哗；不要走路、玩耍、聊天、赌博；不准外出，不能带违禁物品；绝不乱扔垃圾；课堂上要保持整洁，不乱丢报纸、书本、笔等物品。

2、⒉、教师必须穿运动衣、裤、运动鞋上课。⒊、学生因病、伤和女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生本人主动向教师说明情况，教师应根据不同情况，分别安排活动内容或见习。

3、体育教师上课时必须穿着运动服、运动鞋、提前到操场、登记考勤、查看服装。体育教师要准时上课，待师生互相敬礼、问好后、宣布教学内容，安排见习生。体育教师上课后要带领学生充分做好准备活动。

4、学生课中体育四有课堂的常规 1）学生准时按指定地点集合上课。上课铃响后，体育干部进行整队，向教师报告班级情况。

5、要求等情况的规定，以求面向全体学生。课结束时，进行小结和讲评，让学生及时知道课中的表现。提出课后学习的要求，畅述下节课的内容，布置学生课后归还器械和场地整理工作，有始有终的结束一堂课。

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