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中教云走进校园:宁夏贺兰县回民小学

贺兰县回民小学作为贺兰县信息化建设的排头兵线上教育提质增效优质资源共享助力教育均衡发展，在改革探索中不断飞跃。中教云数字课程教材云平台的应用，帮助该校在信息技术与学科深度融合上取得线上教育提质增效优质资源共享助力教育均衡发展了宝贵经验。通过平台的引入和应用，学校不断推动着信息化建设加速升级，并为助力本区域教育均衡化发展赋能。综上所述，中教云数字课程教材云平台在贺兰县回民小学的应用取得了显著成效。

落实好双减政策既要做“减法”更要做“加法”

落实好“双减”政策既要做“减法”，更要做“加法”，具体体现在以下方面：“减法”的具体体现减少学生过重作业负担全面压减作业总量，在作业总量上给出时间量化指标。例如北京市规定线上、线下写作业的时间、结束时间和休息时间，从时间维度严格控制作业量，让学生有更多可自由支配的时间。

“双减”之后，做好“减法”与“加法”需从优化成长环境、回归教育初心、促进多元发展等方面入手，具体如下：按下“过度培训”暂停键，优化成长环境“双减”政策出台背景与目的“双减”政策出台有较长背景，其深层次目的是优化学生的成长环境，让学生拥有良好的成长氛围。

落实教育新政，要做好“加减法”若论近期教育圈最大的热点，当属中央办公厅和国务院办公厅发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。“双减”政策，通俗地讲，主要针对小学生和初中生，一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。

科技赋能教育发展,数据助力精准教学

山东坚知果教育科技有限公司通过科技与数据赋能教育发展，推动精准教学，具体实践如下： 核心产品：坚知果AI智慧课堂云平台平台以智慧备课与智慧上课为核心功能，为教师提供海量优质教学资源，辅助精准备课；通过精准数据分析优化课堂效率，并生成个性化学情报告，帮助学生明确学习方向。

陈劢女士领导下的十方教育，以科技赋能教育为核心战略，通过不断创新和优化产品和服务，成功助力学员实现精准学习。

中国电信“精准教学大模型”通过技术赋能教育全流程，显著提升教学效率并推动教育均衡发展。具体表现如下：核心功能与设计理念“精准教学大模型”以“教师精准教，学生个性学”为核心，覆盖课堂互动、课后作业、考试全流程，实现“学、测、评”一体化应用。

“双减”后,从幕后到台前的教育信息化

1、“双减”政策推动教育信息化从幕后走向台前，其核心逻辑在于通过技术赋能解决教育提质增效、资源均衡与个性化发展等关键问题，同时满足政策落地后的新需求。

2、初三学生双减作文1 这学期国家发布了“双减”政策，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让我的生活发生了很大的改变。 开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班，每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的，直到八点左右作业全部完成我才回家。

3、初三双减作文600字1 “舞蹈是身体的诗歌”，我的爱好是舞。 舞蹈的开端是疼痛与汗水。 阳光和零散的鸟鸣透过百叶窗飘入了舞蹈教室，我就像那丑小鸭，羡慕地看着正翩翩起舞的她们。那年我刚开始学芭蕾舞，没有一点基础。她们趴在自己的垫子上，而我上下的牙齿相互挤压着，双手撑着地，汗水顺着脸颊滚落，可怎样都劈不下竖叉。

4、双减政策之下，很多生意已经无人问津。“4 职场人vs企业 作为企业的经营者，在企业遭遇困难之时，采取节约成本，去除多余人力，集中力量在主营业务线的，这些都无可厚非。

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